Data publikacji w serwisie:

Erasmus+ Blended Intensive Programme

Erasmus4

Jako efekt współpracy Studium Języków Obcych i Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM w okresie od 6 marca do 24 kwietnia 2026 odbył się czwarty już Eramsus+ Blended Intensive Programme, adresowany do przyszłych nauczycieli różnych specjalności (w tym geografii i przyrody). Tegoroczna edycja pt. Striking the Right Balance: Ethical Use of AI for Quality Education and Critical Thinking zebrała 30 studentów z Hiszpanii, Niemiec, Polski oraz Szwecji.

Reprezentowali oni uczelnie o różnym profilu:

  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska – uczelnia badawcza
  • University of Education, Freiburg, Niemcy – specjalistyczna uczelnia o charakterze badawczym i pedagogicznym
  • Malmö University, Szwecja – uczelnia multidyscyplinarna o silnym zaangażowaniu społecznym i międzynarodowym
  • Florida Universitaria, Valencia, Spain – uczelnia prywatna o charakterze praktycznym i innowacyjnym.

W ramach projektu studenci pracujący w międzynarodowych grupach wcielili się w zespoły eksperckie, przygotowujące dla Międzynarodowego Konsorcjum Szkół Przyszłości (International Consortium for Future-Ready Schools) rekomendacje dla nauczycieli z różnych środowisk, dotyczące etycznego korzystania ze sztucznej inteligencji (AI).

Ponadto, analizując i badając możliwości wybranych narzędzi AI przy wspieraniu pracy dydaktycznej, międzynarodowe zespoły przygotowały zajęcia edukacyjne, które przetestowały w praktyce, prowadząc lekcje dotyczące sztucznej inteligencji w trzech poznańskich szkołach: podstawowych i ponadpodstawowych.

Czas mobilności w Poznaniu (20-24.04.2026) dał też możliwość wszystkim grupom na zaprezentowanie owoców swych prac podczas studenckiej konferencji akademickiej, która odbyła się w czasie Dni Jakości Kształcenia w środę 22.04.2026 r. w godz. 9:30-13:15, w Coll. Geologicum WNGiG.

Podczas pobytu uczestnicy BIP poznali dwa kampusy UAM – kampus Morasko i Kampus Śródmieście – oraz różne aspekty historyczno-kulturowe regionu poznańskiego.

Osobami odpowiedzialnymi za projekt były: mgr Katarzyna Radke – inicjatorka i koordynatorka BIP (Studium Języków Obcych UAM) oraz prof. UAM dr hab. Iwona Piotrowska – opieka merytoryczna i udział w koordynacji ze strony WNGiG.

Zapraszamy do zapoznania się z innymi projektami realizowanymi przez COIL HUB na UAM.

Erasmus1

Erasmus2

Erasmus3

Erasmus4