Tematyka kursu:

• Słownictwo:  transport, verbs+prepositions, adjectives+ prepositions, phone language, -ed/-ing adjectives, sport, relationships

• Gramatyka : comparatives and superlatives, articles, obligation and prohibition, ability and possibility, past tenses: simple, continuous, perfect

• Język na co dzień: giving opinions, reacting to what people say

Cele kursu:

• rozwijanie sprawności językowej – mówienie, czytanie, pisanie, słuchanie - na poziomie B1;

• opanowanie zakresu słownictwa, zwrotów i struktur języka angielskiego adekwatnie do poziomu biegłości językowej;

• rozwój i utrwalenie słownictwa w kontekście realizowanych zajęć;

• zaznajomienie z fundamentalnymi wartościami kultury krajów anglosaskich.

• kształtowanie świadomości ustawicznego doskonalenia umiejętności językowych.

• zbudowanie większej pewności siebie w komunikowaniu się w języku angielskim;

Planowane efekty kształcenia:

• Słuchacz/ka zna zasady wymowy i pisowni w języku angielskim i potrafi je poprawnie zastosować.

• Słuchacz/ka czyta ze zrozumieniem teksty na poziomie A2, analizuje ich treść i wybiera niezbędne informacje, potrafi wyrażać o nich swoje sądy i opinie.

• Rozumie i potrafi samodzielnie sformułować wypowiedzi ustne i pisemne z zastosowaniem poznanego słownictwa i struktur.

• Potrafi wyrażać opinie i rozmawiać na tematy związane z życiem codziennym, opisywać własne reakcje i wrażenia.  Umie pracować w zespole, dokonuje modyfikacji wypowiedzi zgodnie z otrzymanymi wskazówkami.

• Samodzielnie korzysta z różnych źródeł informacji w celu rozbudowania swojej kompetencji językowej.

• Zna reguły gramatyczne objęte programem i potrafi je zastosować.

Metody pracy: komunikatywna z elementami task-based learning

Techniki pracy: gry językowe, interaktywne ćwiczenia, praca w parach

Forma zaliczenia końcowego: dwustopniowa: 1. Średnia z testów cząstkowych po każdym rozdziale 2. Ustna – umiejętność wypowiedzi na wcześniej podane tematy